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miércoles, 8 de abril de 2020

ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN EMOCIONAL

Chic@s ya sabéis desde hace un tiempo que vuestras "emociones" y "sentimientos" son lo primero de lo primero antes de comenzar nuestras sesiones en el rinconcito de A. y L. y después de dedicar unos "minutillos" a sentirnos bien, entonces <respiramos> reímos y comenzamos la sesión....otras veces terminamos la sesión con un cuento corto que leeis o que os leo y vosotros comentais. Siempre, siempre con el objetivo de "que consigais superar vuestras dificultades pero sobre todo siendo felices"


PUES AQUÍ OS VOY A PRESENTAR A UNA PERSONA QUE HA SIDO Y ES MI REFERENTE A LA HORA DE TRABAJAR LAS EMOCIONES EN EL AULA.
(TENGO LA SUERTAZA DE CONOCERLA PERSONALMENTE Y SIGO SUS PAUTAS DESDE HACE ¡¡¡¡MUCHOOO TIEMPOOO!!!!



Deseo y espero que los papis vean y escuchen el contenido de este vídeo y se den cuenta cual importante es aprender, a través de los cuentos, a gestionar la vida emocional de vuestros hijos.




Y AHORA LOS CUENTOS....
A TRAVÉS DE  ELLOS HEMOS TRABAJADO YA UNAS CUANTAS EMOCIONES Y SENTIMIENTOS ,
NUESTROS FAVORITOS SON:
"El Club de los Valientes" 
(trabajamos con este cuento la valentía y cómo enfrentarse a quién te hace daño pero desde el corazón)


 "Crisol y su Estrella" (trabajos con este cuento la <confianza en uno mismo> importante para conseguir aprendizajes y superar dificultades. 
















"CUENTOS PARA SENTIR"  de Begoña Ibarrola (Psicóloga y Escritora)













OTROS CUENTOS DE LA COLECCIÓN:

 
 




La chica que se vé en el vídeo y que está sentada al lado del presentador es Lucía Galán (Lucía mi pediatra) a quién me gustaría también presentaros por ser una pediatra que se preocupa mucho del mundo de las emociones de sus pacientes (los niños) y tiene muchos vídeos interesantes sobre este tema y consejos para los padres.
(Tengo el gusto de haberla conocido en un programa en directo desde Madrid donde se celebra el evento "Gestionando hijos".) y tal cual es, una persona simpática, empática y muy agradable.


NO PODÍA OLVIDARME TAMPOCO DE PRESENTAROS A MAR ROMERA (cuando la conocí, fue hace ya también un tiempo y en mi tierra de nacimiento, sus palabras resonaron durante mucho tiempo en mis oídos y supe que  iba por el camino correcto. Descubrí  que eramos ya muchas y muchos los que creíamos y abogábamos por una "enseñanza" donde las EMOCIONES de nuestros alumnos/as son tan importantes y si cabe más que los aprendizajes que  tarde o temprano van a conseguir. Bucear en este mundo emocional de los niños, nos permite sacar de ellos lo mejor y a su vez que ellos sean felices aprendiendo.

Hace no mucho tiempo que volvía a escucharla en un evento de "Gestionando hijos en Madrid y tuve la oportunidad de hablar con ella una vez más. Conclusión que sacamos de la pequeña charla "seguimos por el camino correcto" Así es  y será por siempre.
Aquí os dejo el vídeo de aquel evento....


jueves, 26 de marzo de 2020

ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN EMOCIONAL


Globo Arcoiris Nubes 80cmaprox Desinflado Apto Helio - $ 580,00 en ...PARA TOD@S EN GENERAL
NUESTROS VÍDEOS  SOBRE LAS  "EMOCIONES"
¡¡¡ YA SABÉIS A CANTAR PERO IMITANDO LOS  "GESTOS" CON LA CARA!!!
💗😉Y HAY QUE BAILAR EN CASA EL ROCK DE LAS EMOCIONES😉💗



 "Intensamente conoce tus emociones"
👇 dar un clic aquí.



ESTO SI QUE ES UNA SORPRESA CHIC@S LOS LIBROS QUE UTILIZAMOS EN EL AULA DE A. Y L. SOBRE LAS EMOCIONES TODOS JUNTITOS + UN LIBRO NUEVO


Emocionario.
El diario de la gratitud.
Manual para soñar.

👇 dar un clic 
y a leer (que ya os preguntaré)
AMAR

¡¡¡¡Habéis visto que de emociones hay!!!!
y sentimientos también.
Hemos trabajado en clase las Emociones básicas,   que son????? 😔 Venga!!! Pesar un poquito.....
¡Pues claro! cual van a ser las del Monstruo de Colores: la alegría, la tristeza, la rabia, el amor, el miedo y una de mis preferidas la tranquilidad.

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De Anna Llenas "El monstruo de Colores"


 Y ahora me gustaría  que conocierais  a este  "Monstruo de Colores" especial, que ha llegado pero  que desaparecerá.


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Un nuevo Monstruo de Colores

ᐅᐅᐅᐅᐅᐅᐅᐅᐅᐅᐅᐅᐅᐅᐅᐅᐅᐅᐅᐅᐅᐅᐅᐅᐅᐅᐅᐅᐅᐅᐅᐅᐅᐅᐅᐅᐅᐅᐅᐅᐅᐅᐅᐅᐅᐅᐅᐅᐅᐅ


Como recordaréis en clase solemos hacer (sobre todo cuando estamos nerviosos) algunos ejercicios de respiración <5´> (esa, sí, la de la barriga como si fuera un "globo" que hinchamos y deshinchamos).




PUES AQUÍ TENÉIS "RESPIRA" Un cuento de Inês Castel-blanco




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1º ESCUCHAR, 2º LEER Y 3º HACER LA RESPIRACIÓN

COMO TAREA PODÉIS HACER DE HOJAS DE REVISTA, DE FOLIO, CARTULINA ( lo que más a mano tengáis en  casa) un barquito, seguro que mamá, papá o si tienes hermanos más mayores te pueden ayudar hacerlo y después de haber escuchado el cuento con atención y de leerlo (aunque la letra esté pequeñita, se lee) os tumbais en algún sitio cómodo donde puedas estar boca arriba y colocando el barquito encima de tu barriga, sueña a ser las olas del mar que mueven el barco (arriba y abajo)......Sigue las explicaciones de la mamá del niño del cuento y lo conseguirás.